Danijela Takač

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Mirta Ambruš Maršić

Suzana Galović

Tomislav Tuškan

prof. dr. sc. Vjera Lopac

Renata Kos

Profil Klett

U ovome modulu  nakon obrađenih jedinica: načelo relativnosti  postulati specijalne teorije relativnosti i Lorentzove transformacije  učenik će moći opisati i primijeniti osnovne ideje specijalne teorije relativnosti. Moći će se koristiti različitim strategijama učenja i samostalno ih primijeniti pri ostvarivanju ciljeva učenja i rješavanju problema u svim područjima učenja. Moći će samostalno komunicirati u digitalnome okružju.

Gotov materijal

FIZIKA 4 - Modul 5 - Specijalna teorija relativnosti

fizika-4-modul-5

Renata Martinec

Marina Trstenjak Petran

Istraživački rad je namijenjem učenicima sedmog razreda OŠ kako bi ponovili gradivo Svojstva tijela- duljina  površina  volumen te utvrdili gradivo Energija - Snaga te za učenike prvog razreda Gimnazije.

Snaga_istraživački rad

solarni-paneli

Mirta Lulić

Učenici određuju najslađu brzinu koristeći mikrovalnu pećnicu, čokoladu i ravnalo.

Najslađa brzina

najslada-brzina

Učenici pomoću simulacije istražuju atomsku jezgru.

Istraživanje strukture atomske jezgre

atomska-jezgra

Učenici pomoću simulacije proučavaju harmonijsko titranje.

Jednadžbe i grafovi pri harmonijskom titranju

harmonijsko-titranje

Marko Movre

Aktivnosti su namijenjene za učenike 3. razreda srednje škole za zadnje sate nastave  nakon obrađenog gradiva: titranje i valovi.

Rad u skupinama / individualni rad.
Optimalno za rad u manjim skupinama.

Učenici će moći primijeniti stečena znanja iz nastavnog procesa.
Nadopuniti znanja  steći uvid u dodatni dio gradiva i izborne sadržaje.
Povezati znanstvene činjenice i primjenu.
Primijeniti opće znanje i znanje iz drugih predmeta.

Aktivnosti potiču učeničku aktivnost  suradnju  uvažavanje tuđeg mišljenja  timski rad  podižu razinu kompetitivnosti i uključuju više kognitivne procese.

Interdisciplinarno - preklapanje s: matematika  hrvatski jezik  povijest  geografija.

Aktivnosti za kraj školske godine za 3.r.SŠ - križaljka ili kviz znanja

krizaljka-titranjev

Križaljka s pojmovima iz područja kvantne  atomske i nuklearne fizike.
Oblik web stranice  rješava se direktno u pregledniku.

Križaljka iz moderne fizike

krizaljka-iz-moderne

Grupa za metodiku nastave fizike, PMF, Zagreb

Materijal je namijenjen nastavnicima i učenicima 1. razreda srednje škole pri obradi gradiva: energija  nastavna jedinica: zakon očuvanja energije.Rad u skupinama / individualni rad.Nastavnik prema predviđenom planu za ostvarivanje ishoda zakona očuvanja energije može implementirati ovu metodu kroz dodatni sat ili više  po potrebi  i upotrijebiti na bilo kojem zadatku kojeg smatra prikladnim.Učenici će moći primijeniti stečena znanja iz nastavnog procesa i ovom metodom poboljšati vještine analize fizikalne situacije te aktivno sudjelovati u nastavnom procesu.Jedan od popularnih metodičkih pristupa je i Metoda stupčastog dijagrama koju je nama u nastavu metodike fizike predložila Grupa za metodiku nastave fizike  PMF  Zagreb. http://edu.phy.pmf.unizg.hr/

Fizika